2–6 yaş Montessori okulumuzda, 6 yaş grubu öğrencilerle Montessori materyalleri ile dijital uygulamaların birlikte kullanıldığı bireysel bir çalışma programı yürütülmüştür. Haftada iki gün gerçekleştirilen bu çalışmalar, öğrencilerin dikkat ve odaklanma becerilerini destekleyecek şekilde planlanmıştır.
İki ay süren bu çalışmada öğrenciler hem bilişsel hem de sosyal açıdan yakından gözlemlenmiş; öğrenme hızları ve bireysel ihtiyaçları değerlendirilmiştir. İlk ayda uygulanan banka ve geoboard çalışmalarında, öğrencilerin materyal kullanım becerileri ve sayı algıları analiz edilmiş, elde edilen bulgular doğrultusunda uygulama sıralaması yeniden düzenlenmiştir.
Banka çalışmaları kapsamında öğrencilerin sayı tanıma, okuma, yazma ve işlem becerileri değerlendirilmiş; bazı öğrencilerde sayıların ters yazımı gibi gelişimsel ihtiyaçlar tespit edilmiştir. Geoboard çalışmalarında ise ince motor beceriler ve problem çözme süreçleri gözlemlenmiştir.
İkinci ayda gerçekleştirilen 100 tepsisi çalışmalarıyla öğrencilerin sayı bilgileri pekiştirilmiş ve örüntü oluşturma becerileri desteklenmiştir. Süreç boyunca dikkat ve odaklanma güçlüğü yaşayan öğrenciler için farklılaştırılmış yaklaşımlar uygulanmış, ancak ekran kullanımının bu beceriler üzerindeki olumsuz etkileri gözlemlenmiştir.
Bu çalışmaya ilişkin detaylı anlatımı, “Dijital Çağda Montessori Uygulamaları” başlıklı videomuza ilgili bağlantı üzerinden ulaşarak inceleyebilirsiniz. https://youtu.be/aPPPMGfkCQQ